Архив рубрики: Без рубрики

Сертификат дополнительного образования

Развитие системы дополнительного образования сегодня является одним из условий развития общества в целом и обеспечения соответствия компетенций новых поколений современным вызовам. Одним из изменений системы дополнительного образования является переход к новым принципам управления, заложенным в федеральном проекте «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». С 1 января 2019 года Волгоградская область является одним из многих субъектов Российской Федерации, внедряющих систему персонифицированного финансирования дополнительного образования детей – сертификаты дополнительного образования. Уже в 2019 году не менее 25% детей, проживающих на территории городского округа- город Камышин будут охвачены новой системой финансирования дополнительного образования.

Персонифицированное дополнительное образование детей – это система, предусматривающая закрепление обязательств государства по оплате того образования, в котором прежде всего заинтересован ребенок.  Фактически за именным сертификатом будут закреплены бюджетные средства для оплаты кружков и секций дополнительного образования, которые ребенок сможет использовать в любой организации вне зависимости от форм собственности (муниципальная или частная организация дополнительного образования, и даже индивидуальные предприниматели). Внедряя систему персонифицированного дополнительного образования детей, решаются сразу несколько важных задач:

 – дети получают возможность бесплатно обучаться в любых организациях, в том числе и тех, где ранее родителям приходилось платить свои деньги, при условии вхождения последних в региональный реестр поставщиков услуг дополнительного образования;

– повышается конкуренция на рынке услуг дополнительного образования детей, а значит и  качество предоставляемых образовательных услуг; организации начинают ориентироваться на реальные образовательные потребности детей. Наличие сертификата у ребенка – наличие у его семьи возможности влиять на предложение образовательных программ (по общему закону «спрос рождает предложение»);

– у образовательных организаций, оказывающих качественные и востребованные услуги, появляется возможность привлекать дополнительное бюджетное финансирование;

– происходит «оздоровление» образовательных программ и услуг дополнительного образования, финансируемых за счёт бюджетных средств на разных уровнях, их ориентация на то, что действительно интересно детям;

– открывается доступ новых организаций (частных и индивидуальных предпринимателей) к бюджетным средствам на равных условиях с муниципальными учреждениями.

В целях введения новой организационно-управленческой системы ее правовое закрепление будет осуществляться как на региональном, так и на муниципальном уровнях. На региональном уровне в настоящее время уже подготовлена к утверждению необходимая нормативно-правовая база, включающая концепцию функционирования системы и детальные правила ее организации. На местном уровне до 1 августа 2019 года также будут разработаны и утверждены все необходимые нормативные правовые акты, регламентирующие муниципальную систему сертификатов дополнительного образования.

Ядром системы персонифицированного дополнительного образования является региональный модельный центр, выполняющий, помимо прочих, функции оператора персонифицированного финансирования. В его функции будет входить ведение реестров поставщиков образовательных услуг и реализуемых ими образовательных программ, обеспечение соблюдения участниками системы правил персонифицированного финансирования.

Предоставление детям сертификатов дополнительного образования начнется уже в конце текущего (2018/2019) учебного года и до 1 сентября 2019 года сертификаты будут предоставлены всем желающим. Сертификат не нужно будет получать каждый учебный год, он будет выдаваться единожды и действовать до достижения ребёнком 18 лет. Средства на сертификате будут ежегодно пополняться. В зависимости от стоимости образовательной программы сертификат можно будет направить на обучение по одной или нескольким программам. У каждого ребёнка (семьи) будет открыт свой личный кабинет в электронной информационной системе, в которой можно будет выбирать кружки и секции, осуществлять запись на программы, отслеживать получение услуги и списание средств с сертификата, оценивать образовательную программу и многое другое. Используя сертификат, ребенок (его родители) может самостоятельно формировать свою образовательную траекторию. После выбора программы на ее оплату направляется часть средств сертификата, далее ребенок использует остаток для выбора другой программы. Оплата (вернее даже доплата) за счет средств родителя предполагается только, если остаток на сертификате меньше стоимости программы и только в объеме разницы стоимости.

Отдельная работа в рамках внедрения системы проводится с частными организациями и индивидуальными предпринимателями, оказывающими услуги в сфере дополнительного образования детей. Все организации, реализующие программы дополнительного образования, которые хотят функционировать в системе персонифицированного дополнительного образования, должны войти в реестр поставщиков образовательных услуг и внести свои образовательные программы в специальный навигатор информационной системы. Чтобы стать поставщиком образовательных услуг, образовательной организации необходимо направить заявку через информационную систему, расположенную по ссылке https://volgograd.pfdo.ru , заполнить заявку и разместить копии документов. В настоящее время работа по регистрации поставщиков образовательных услуг в информационной системе уже ведется.

75-летию Победы посвящается

Волгоградская региональная акция

«Альбом Победы»,

приуроченная к празднованию

75-й годовщины Победы в Великой Отечественной Войне

 

Сроки проведения акции:

23 апреля – 9 мая 2020 г.

 Краткое описание акции:

В ходе акции школьникам, студентам, волонтерам Волгоградской области предлагается создать и наполнить Альбом Победы для каждого ветерана Волгоградской области (1298 человек).

Школьники вместе с преподавателями, студентами, волонтерами, участвуя в различных активностях (дистанционные конкурсы сочинений, стихов, открыток, изучение архивных документов и истории ветерана), наполняют Альбом Победы воспоминаниями ветерана, событиями его жизни, творческими элементами.

 Подобная акция поможет даже в режиме самоизоляции показать детям и молодежи региона настоящих героев, живущих с ними на одной земле, даст возможность ребятам сделать уникальный подарок для ветеранов, а самим ветеранам подарит искренние чистые эмоции, собранные в Альбоме Победы, который можно будет передать последующим поколениям.

 Хештеги акции:

#героирядом, #япомнюягоржусь, #альбомпобеды34, #потомкипобедителям

 Этапы акции:

23 апреля

23 апреля –

  30 апреля

 

Старт Акции.

 «Судьба Солдата».

Дистанционные уроки для школьников, посвященные участникам Великой Отечественной Войны, над которыми шефствует школа

27 апреля – 06 мая «Агашинские строфы».

Онлайн-эстафета для школьников Волгоградской области прочтения наизусть стихотворения Маргариты Агашиной «Горит на земле Волгоградской» с последующей публикацией в социальных сетях учащимися с хештегом #огоньволгограда

27 апреля – 06 мая «Письмо Победителю».

Лучшие сочинения учащихся средней и старшей школы на тему в формате письма участнику Великой Отечественной Войны, над которым шефствует школа

27 апреля – 06 мая «Правнуки героев».

Лучшие открытки для учащихся младшей школы. Тема открыток «Спасибо ветеранам».

27 апреля – 01.мая Марафон для школьников «Техника, с которой мы победили». Инициатор марафона – детский технопарк «Кванториум Политех». Размещение работ в одной из социальных сетей c хэштегами  #кванториум34дома, #техникапобеды34.
27 апреля – 06 мая «Подарок ветерану».

Акция для всех желающих по созданию подарка для участника Великой Отечественной Войны своими руками (шарф, домашний пирог и т.д.).

27 апреля – 06 мая «Простое слово «Спасибо».

Лучшие стихотворения среди всех школьников Волгоградской области об участниках  Великой Отечественной войны.

09 мая Подведение итогов акции.

В пилотке мальчишка босоногий

19  марта 2020 года в рамках  Недели детской и юношеской книги состоялась литературная патриотека  «В пилотке мальчик босоногий», посвященная 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Провела патриотеку сотрудник библиотеки-филиала №3 МКУК ЦГБС Конюхова Г.А..

Мероприятие открылось прослушиванием записи голоса Левитана об объявлении Великой Отечественной войны. Во вступительном слове библиотекарь Конюхова Г. А. рассказала ребятам о нелегкой судьбе детей в годы войны. Далее с помощью электронной презентации библиотекарь представила   книгу  Валентина Катаева «Сын полка» и ее главного героя Ваню Солнцева. 

Марш бросок

14 марта 2020 года в нашей школе прошел спортивный праздник «Марш бросок», между семейными командами 2-4 классов. Мероприятие приурочено к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Всего в соревнованиях участвовало 6 команд. Каждая команда пришла со своей группой поддержки.

Командам необходимо было проявить ловкость, сноровку и слаженную работу в 5 спортивных эстафетах. Ребята и родители сражались очень самоотверженно, каждая эстафета  проходилась с особым старанием и желанием победить. Можно сказать, что все команды проявили себя с лучшей стороны.

Соревнования судила строгая, но справедливая судейская коллегия. Известно, что в любом соревновании есть победитель. Так и в этом чемпионате по семейному многоборью определился победитель. Им стала команда семьи «Сморкаловы». Команда – победитель будет представлять школу на городских соревнованиях «Папа, мама, я – спортивная семья». Все участники и зрители соревнований получили массу положительных эмоций и приятных впечатлений. Праздник удался на славу.

Благодарим все семейные команды за участие, а болельщиков за поддержку!

Книга про бойца

20  марта  2020 года  для  обучающихся 8-10  классов,  в рамках Недели юношеской книги прошёл  литературно-патриотический вечер  «Книга про бойца», посвящённый 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. В начале вечера сотрудник библиотеки-филиала № 3 Гендель Любовь Александровна с помощью  электронной презентации рассказала учащимся биографию А.Т.Твардовского  и его творческий путь.

Молодым людям была представлена книга «Василий Тёркин». Школьники сравнили  прочтение   отрывков из  поэмы   актёром    О. Табаковым, молодыми реконструкторами  клуба «Окский берег» из Нижнего Новгорода и сотрудника библиотеки-филиала № 3 Гендель Л.А.  Главы книги разделялись песнями военных лет.

В заключении Любовь Александровна порекомендовала ребятам читать книги писателей-фронтовиков.

Путь к Победе

С 17.02 по 28.02 в нашей школе прошел конкурс классных уголков боевой славы, посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Ребята вместе со своими классными руководителями оформили тематические уголки, в память о тех страшных страницах истории нашей Родины, о героях фронта и тыла, о генералах, партизанах, медиках, разведчиках, простых солдатах и миллионах обыкновенных людей, без которых эта Великая Победа не могла быть возможна – о Великом подвиге народа! Победителем конкурса стал тематический уголок  10а класса, посвященный подвигу Камышинок-зенитчиц. Призерами стали тематические уголки 2б и 3б классов, 8б и 9б классов.

Настольная книга памяти «Дети войны»

На протяжении нескольких месяцев обучающиеся 1-х классов вместе с родителями и классными руководителями трудились над созданием книги памяти, посвященной подвигу детей. Ребята собирали фотографии, на которых запечатлена жизнь детей на войне, вместе с родителями читали и обсуждали рассказы о детях-героях войны. 25 февраля состоялась презентация книги на мероприятии «Война не место для детей», которое провела Тараненко Л.В., учитель начальных классов.

Митинг

22 февраля обучающиеся 7а класса приняли участие в митинге, посвященном Дню защитника Отечества.

Ребята вместе со всеми почтили память погибших минутой молчания и возложили цветы к Памятному знаку.

Друзья, есть прекрасный проект “Боевая слава”. Команда этого проекта разработала “Портал боевой славы”https://boevayaslava.ru – уникальный информационный ресурс, электронный банк документов с привязкой к карте боевых действий.
Через портал каждый посетитель может не только загрузить и сохранить историю своей семьи, но и дать возможность другим семьям получить документы и свидетельства о своих героях Великой Отечественной войны, о которых они не догадывались (фотографии однополчан, упоминание в чужих письмах об особенностях быта, обстоятельствах смерти, вехах боевого пути, местах боевой славы, сражений и т.д.)
Вы можете также оказать содействие проекту.

Письмо  Приложение к письму информированию о проекте Боевая слава

«Ты выстоял, великий Сталинград»

07 февраля 2020 года   прошел классный час «Ты выстоял, великий Сталинград» для обучающихся 9а класса, почетным гостем которого стала  Председатель общественной организации «Дети военного Сталинграда» Людмила Павловна  Хлынина.

Победа советских войск над немецко-фашистскими войсками под Сталинградом – одна из наиболее славных страниц летописи Великой Отечественной войны.

200 дней и ночей – с 17 июля 1942 года до 2 февраля 1943 года – продолжалась Сталинградская битва при непрерывно возрастающем напряжении сил обеих сторон.

Людмила Павловна поделилась своими воспоминаниями о войне, которая неожиданно ворвалась в жизнь людей, круто перевернув их судьбы. В марте 1942 года её отец ушел на фронт, мама в это время работала на заводе «Красный Октябрь». Город перешел на военное положение. Заводы работали без выходных. Помнит, как началась бомбежка города, как брала свою гуттаперчевую куклу и спускалась со всеми в бомбоубежище, где было темно и сыро, пахло плесенью, земля сыпалась на голову. И так сидели часами до наступления полного затишья. С 1992 года   Людмила Павловна  является Председателем общественной организации «Дети военного Сталинграда». Дети военного Сталинграда являются последними очевидцами тех грозных дней. Многих уже нет в живых, но их воспоминания являются живым документом, отражающим реальные трагические события битвы на Волге.

Памятный митинг

31 января 2020 года обучающиеся 8а и 8б классов приняли участие в митинге возле Памятного знака камышанам, погибшим в годы Великой Отечественной войны. По окончании торжественной части ребята возложили цветы к Памятному знаку.

Уроки Памяти

В рамках патриотической Акции «УРОКИ ПАМЯТИ» в нашей школе прошли мероприятия, посвященные 77-летней годовщине Победы в Сталинградской битве.

 Для обучающихся 1-4 классов были проведены библиотечные часы «Сталинградское детство».

Для обучающихся 5-7 классов была проведена познавательная игра-викторина «Листая страницы истории».

На встречу с обучающимися 8-11 классов был приглашен заместитель начальника НОУ «Техническая школа ДОСААФ России» Брагин В.В., который рассказал ребятам о наших земляках – героях Сталинградской битвы.

С обучающимися 3-6 классов  урок – воспоминание провела член Совета ветеранов,  ребенок военного Сталинграда Хлынина Л.П.. Встреча состоялась в рамках литературной гостиной «От нас, не видевших войны…».

02 февраля 2020 года обучающиеся 4а класса вместе с родителями и классным руководителем Ашировой А.О. возложили цветы к памятному знаку Камышанам, погибшим в годы Великой Отечественной войны.

14 января 2020 года обучающиеся 8а класса МБОУ СШ № 4 очистили от снега Памятный знак выпускникам школы № 4 – защитникам Отечества и работникам эвакогоспиталей Великой Отечественной войны.

Уроки Победы и Уроки мужества

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации №327 от 08.07.2019 2020 год в Российской Федерации объявлен Годом памяти и славы. В целях сохранения исторической памяти и в ознаменование 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов в МБОУ СШ № 4 ежемесячно проводятся  Уроки Победы и Уроки мужества. Уроки проводятся с применением информационных технологий, что делает их более эффективными, информативными и интересными. Благодаря виртуальным экскурсиям и военной хронике, ребята могут погрузиться в атмосферу великих битв и прикоснуться к истории. Особое внимание при проведении этих Уроков уделяется вкладу в Великую Победу жителей нашего региона.

День Героев Отечества в России — это памятная дата, которая отмечается в нашей стране ежегодно 9 декабря. Она установлена Федеральным законом Российской Федерации № 22-ФЗ от 28 февраля 2007 года «О внесении изменения в статью 1-1 Федерального закона «О днях воинской славы и памятных датах России».

В целях укрепления духовных ценностей, сохранения памяти о героическом прошлом России в  МБОУ СШ № 4 в этот день традиционно проходят классные часы, посвященные этой дате, и обучающиеся возлагают цветы к мемориальным доскам, расположенным на фасаде здания школы.

Военно-спортивный праздник  «Всегда готовы Родине служить»

8 ноября  в МБОУ СШ № 4 состоялся военно-спортивный  праздник  «Всегда готовы Родине служить» для обучающихся 5-6 классов. В организации и проведении праздника активно участвовали   военнослужащие 56-ой отдельной гвардейской десантно-штурмовой ордена Отечественной войны Донской казачьей бригады.   Данное мероприятие было приурочено к 75-летию Великой Победы. Сначала ребята  продемонстрировали свою силу, ловкость и выносливость.  После прохождения всех эстафетных испытаний, военнослужащие показали и рассказали ребятам об оружии, познакомили с основами оказания медицинской помощи в полевых условиях, продемонстрировали обмундирование и, конечно же, состав сухого пайка.

 По итогам праздника победу одержала команда 6б класса. Но самое главное, что абсолютно все получили заряд положительных эмоций, укрепили командный дух и доказали, что они готовы защищать свою Родину.

 
1 декабря 2019 года ученики нашей школы Маркушенко Константин(6а класс) и Минжулин Максим(9а класс) участвовали во Всероссийской патриотической акции “Письма ПОбеды”. Под руководством своих учителей Гутаревой О.В и Минжулиной Е.Н. ребята в своих сочинениях описали подвиги участников Великой Отечественной войны. Награда не заставила себя долго ждать, участникам были выданы сертификаты от Министерства Просвещения РФ.
 

План к 75-летию Победы

Сочинения учащихся на тему: Мой прадед-участник ВОВ

Минжулин Максим Андреевич, 8б

Спикин Денис Юрьевич, 8а

Усачёва Юлия Дмитриевна, 8б

Хрестюк Александра Романовна, 8б

Организация питания

Порядок предоставления социального питания обучающимся

Приказ об организации питания в 2020-2021 учебном году

Сведения о пищеблоке

Контракт на организацию питания

График питания обучающихся

Примерное меню 45 руб. в день

Примерное меню 70 руб в день

Ежедневное меню

Итоговое собеседование

Итоговое собеседование

Итоговое собеседование по русскому языку в 9аб классах МБОУ СШ №4 будет проводиться 12 февраля 2020 года

Итоговое собеседование по русскому языку  направлено на проверку навыков спонтанной речи.

Модель собеседования включает следующие типы заданий: 
1) чтение текста вслух; 
2) пересказ текста с привлечением дополнительной информации; 
3) монологическое высказывание по одной из выбранных тем; 
4) диалог с экзаменатором-собеседником. 
Все тексты для чтения, которые будут предложены участникам собеседования, – это тексты о выдающихся людях России, таких как первый космонавт Юрий Гагарин, знаменитый хирург Николай Пирогов, наши современники Доктор Лиза (Елизавета Глинка) и доктор из Красноярска, который в сложных условиях провел операцию и спас жизнь ребенку.  

На выполнение работы каждому участнику будет отводиться около 15 минут. В процессе проведения собеседования будет вестись аудиозапись. 
Оценка выполнения заданий работы будет осуществляться экспертом непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка.

Планируется, что итоговое собеседование выпускники 9 классов будут проходить в своих школах. Оцениваться оно будет по системе «зачет»/«незачет». 

Для участия в итоговом собеседовании по русскому языку обучающиеся подают заявления в образовательные организации по месту обучения. Указанные заявления подаются не позднее чем за две недели до начала проведения итогового устного собеседования.

Расписания итогового устного собеседования по русскому языку:

12 февраля 2020г.- основной день;

11 марта и 18 мая 2020г.- дополнительный день.

В дополнительные дни проходят собеседование следующие обучающиеся, экстерны:

получившие неудовлетворительный результат (“незачет”);

не явившиеся на итоговое устное собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;

не завершившие итоговое устное собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.

Проверка и оценивание итогового собеседования комиссией по проверке итогового собеседования должна завершиться не позднее чем через пять календарных дней с даты проведения итогового собеседования

Ознакомление с результатами итогового собеседования в МБОУ СШ №4 под подпись.

Результаты итогового собеседования действуют бессрочно.

Итоговое сочинение

Информация о проведении итогового сочинения (изложения) 

в 2019-2020 учебном году  

Заявление на итоговое сочинение (изложение) выпускники текущего года подают в МБОУ СШ №4 до 20 ноября 2019 г. 

Информация для выпускников прошлых лет, для лиц, обучающихся по программам среднего профессионального образования 

Срок подачи заявлений на итоговое сочинение – до 20 ноября 2019 года 

  1. Участники итогового сочинения (изложения)

Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (далее – ГИА) проводится в обязательном порядке для выпускников текущего года образовательных организаций, реализующих программы среднего общего образования. 

Итоговое сочинение в качестве использования его результатов при приеме в образовательные организации высшего образования по желанию может проводиться: 

– для лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования в предыдущие годы и имеющих документ об образовании, подтверждающий получение среднего общего образования (далее – выпускники прошлых лет); 

– для граждан, имеющих среднее общее образование, полученное в иностранных образовательных организациях (далее – выпускники прошлых лет). 

Изложение вправе писать следующие категории лиц: 

  • обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды; 
  • обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы; 
  • обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации. 

2.  Время написания – 3 часа 55 минут.  

Экзаменационный комплект включает 5 тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого открытого тематического направления). 

Сами темы сочинений станут известны выпускникам за 15 минут до начала экзамена. Результатом итогового сочинения (изложения) будет «зачет» или «незачет», однако к сдаче единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена допустят только выпускников, получивших «зачет». 

Темы будут сформированы по часовым поясам. 

Для участников итогового сочинения (изложения) с ОВЗ, детей-инвалидов, инвалидов продолжительность написания увеличивается на 1,5 часа. 

  1. Оценивание итогового сочинения (изложения)

Сочинение оценивается по пяти критериям: соответствие теме; аргументация, привлечение литературного материала; композиция; качество речи; грамотность.  

Проверяют сочинения (изложения) Комиссии образовательных организаций или экспертные комиссии, созданные на муниципальном/региональном уровне. 

  1. Сроки проведения итогового сочинения (изложения)

Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к ГИА проводится для обучающихся XI классов в первую среду декабря последнего года обучения (4 декабря 2019 года).

Повторно к написанию  итогового сочинения (изложения) допускаются в первую среду февраля (5 февраля 2020 года) и в первую рабочую среду мая (6 мая 2020 года): 

– обучающиеся получившие «незачет»; 

– обучающиеся, удаленные за нарушение; 

– обучающиеся, не явившиеся по уважительной причине (при наличии подтверждающих документов); 

– обучающиеся, не завершившие написание по уважительной причине. 

Выпускники прошлых лет, лица, обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования, а также обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, самостоятельно выбирают сроки написания итогового сочинения из числа установленных. 

  1. Ознакомление с результатами итогового сочинения (изложения)

Ознакомление с результатами итогового сочинения (изложения) осуществляется в местах подачи заявления на участие в сочинении (изложении) через 10-12 дней со дня написания сочинения (изложения). 

6. 5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2019/20 учебный год: 

  • “Война и мир” – к 150-летию великой книги 
  • Надежда и отчаяние 
  • Добро и зло 
  • Гордость и смирение
  • Он и она 

Тематические направления подготовлены специалистами Федерального института педагогических измерений и одобрены Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды вместо сочинения вправе писать итоговое изложение. Также по желанию итоговое сочинение (изложение) могут писать и выпускники прошлых лет, чтобы представить его результаты в вузы. Выпускник прошлых лет по желанию может представить свое сочинение при подаче документов в вуз в качестве индивидуального достижения абитуриента. 

Важно отметить, что за все индивидуальные достижения абитуриенту могут начислить не более 10 баллов, которые суммируются с результатами ЕГЭ. При этом решение учитывать или нет индивидуальные достижения каждый вуз принимает сам, предварительно разместив информацию об этом в правилах приема, которые будут опубликованы до 1 октября 2018 года. 

  1. Срок действия результатов итогового сочинения (изложения)

Итоговое сочинение (изложение) как допуск к ГИА – БЕССРОЧНО. 

Итоговое сочинение в случае представления его при приеме на обучение по программам бакалавриата и специалитета действительно в течение четырех лет, следующих за годом написания. 

  1. МОЖНО, НУЖНО и НЕЛЬЗЯ!!!

– Что можно взять с собой на итоговое сочинение (изложение): 

– Лекарство и питание при необходимости. 

– Что нужно взять с собой на итоговое сочинение (изложение): 

– Документ, удостоверяющий личность (паспорт); 

– две черные гелиевые ручки. 

– Что выдадут в аудитории на итоговом сочинении (изложении): 

– Орфографический словарь; 

– Листы бумаги для черновиков; 

– Инструкции для участника  итогового сочинения (изложения). 

– Что НЕЛЬЗЯ брать с собой на итоговое сочинение (изложение): 

– Сотовый телефон, смартфон, айфон и т.п; 

– Любые средства связи и доступа в Интернет; 

– Шпаргалки на бумажном или ином носителе. 

  1. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ)
  2. ПРАВИЛА ЗАПОЛНЕНИЯ БЛАНКОВ ИТОГОВО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ)

Информационные ресурсы

Информационные ресурсы:

  1. Сайт Комитета по образованию Администрации городского округа – город Камышин Волгоградской области – http://www.ege.edu.ru/ru/
  2. Сайт Комитета образования, науки и молодёжной политики Волгоградской области (ГИА)- http://obraz.volgograd.ru/gia/
  3. «Федеральный институт педагогических измерений» (ФИПИ) – http://www.fipi.ru/
  4. Официальный информационный портал единого государственного экзамена – http://www.ege.edu.ru/ru/
  5. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (РОСОБРНАДЗОР) – http://obrnadzor.gov.ru/ru/activity/main_directions/cert_9/
  6. Экзамены легко: http://vgapkro.ru/ekzamenylegko34/

 

 

 

Достижения МБОУ СОШ №4 за 2014-2015 учебный год

ДАТА МЕРОПРИЯТИЕ РЕЗУЛЬТАТ УЧАЩИЕСЯ ПЕДАГОГИ
Август Городская выставка цветов II место

III место (по номинациям)

Сентябрь Легкоатлетическая эстафета V место Нуров  С. – 11 а

Воронков Д. – 9а

Карпова М. – 9а

Гурьянова А. – 8а

Ковзалова Ю.В.
Сентябрь Спартакиада допризывной молодежи I место Нуров С. – 11 а

Усманов Р. – 11 а

Равский Г. – 11 а

Воронков Д. – 9а

Яловенко А. – 8а

Осипов В.А.
Сентябрь Международный конкурс «Край родной» I местоI местоII место Моисеенко П.

Кулакова М.

Никитина В.

Гуляев Е.

Штицберг К.

Штейнле К.

Отрутько А.

Подковалихина В.

Лазаревич М.

Романенко Е.

Чайко Л.Н.
Октябрь Всероссийский проект «Локо-баскетбол» среди школьников III место Богомолов Р. – 9а

Баранов В. – 9 а

Рубцов О. – 9 а

Крыгин А. – 9 а

Нуров С. – 11 а

Равский Г. – 11 а

Ковзалова Ю.В.
Октябрь Городской конкурс «Безопасное колесо» I место Гусева С. – 6а

Котова У. – 6а

Кашкин А. – 6а

Шефер С. – 6а

Евтушенко Н.А.Осипов В.А.
Октябрь Городская акция «Город в ромашках» III место Дружинина Е. – 9аКурмашева К. – 9аСтепанова А. – 9а Евтушенко Н.А.
Октябрь Городская коллективная творческая игра «Хобби-ленд» I место Учащиеся 5 а класса Ефимова Н.Н.
Ноябрь Региональный фестиваль английского языка «English Fest 2014» Сертификаты участников Учащиеся 8-11 классов Калуженина Л.Н.Рахуба И.С.
Декабрь – март Городской конкурс «Ученик года -2015» II место Равский Глеб – 11 а Евтушенко Н.А.
Декабрь Региональный этап Всероссийского конкурса школ, развивающих ученическое самоуправление I место Евтушенко Н.А.
Декабрь Региональный этап XI Всероссийской акции «Спорт – альтернатива пагубным привычкам» в номинации «Организация волонтерской профилактической работы» Победитель Евтушенко Н.А.
Февраль Городской смотр художественной самодеятельности I местоII местоIII место Фольклорный коллектив

Лазаревич М. – 11а

Трио

Чайко Л.Н.
Февраль «Краеведческий калейдоскоп» I место Отрутько А. – 11а

Лазаревич М. – 11а

Подковалихина В. – 11а

Осипов В.А.
Апрель Городская экологическая акция «Собери макулатуру – сохрани дерево» III место Евтушенко Н.А.
Апрель Фестиваль «Камышинские самоцветы» лауреаты Старшая вокальная группа Чайко Л.Н.
Апрель Президентские состязания V место Сборная команда 6-7 класса Ковзалова Ю.В.
Апрель Детский экологический парламент «Сохраним природу родного края», номинация «Охрана природы» I место Бехтева Е. -10а

Сорокина Ю. -10а

Бессонова К. -10а

Лупанова Н.А.
Май ГТО «Возрождение дворового спорта» , мегаскакалка II место Сборная девушек Ковзалова Ю.В.

Порядок подачи и рассмотрения апелляций

О сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций при государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в Волгоградской области в 2015 году

 В соответствии с Порядком проведения единого государственного экзамена, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 декабря  2013 г. № 1400 “Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования” участникам государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования предоставляется право подать в письменной форме апелляцию о нарушении установленного порядка проведения государственной итоговой аттестации (далее – ГИА)  по общеобразовательному предмету и (или) о несогласии с выставленными баллами в конфликтную комиссию.

Конфликтная комиссия не рассматривает апелляции по вопросам содержания и структуры заданий по учебным предметам, а также по вопросам, связанным с нарушением обучающимся, выпускником прошлых лет   установленных требований Порядка ГИА и неправильным оформлением  экзаменационной работы.

При рассмотрении апелляции проверка изложенных в ней фактов не может проводиться лицами, принимавшими участие в организации и (или) проведении соответствующего экзамена либо ранее проверявшими экзаменационную работу участника ГИА, подавшего апелляцию.

В целях выполнения своих функций конфликтная комиссия вправе запрашивать у уполномоченных лиц и организаций необходимые документы и сведения, в том числе экзаменационные работы ГВЭ, бланки ЕГЭ, КИМ, сведения о лицах, присутствовавших в ППЭ, иные сведения о соблюдении порядка проведения ГИА.

Обучающийся, выпускник прошлых лет и (или) его родители (законные представители) при желании могут присутствовать при рассмотрении апелляции.

Рассмотрение апелляции проводится в спокойной и доброжелательной обстановке.

В случае некорректного поведения подающего апелляцию и (или) его родителя (законного представителя) комиссия вправе дальнейшее рассмотрение апелляции проводить без их присутствия, сообщив дату и место, где они могут ознакомиться с решением Комиссии.

Апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ по общеобразовательному предмету участник ЕГЭ подает в день проведения экзамена по соответствующему общеобразовательному предмету уполномоченному представителю ГЭК, не покидая пункта проведения экзамена (далее – ППЭ).

В целях проверки изложенных в апелляции сведений о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ членом ГЭК создается комиссия и организуется проведение проверки.

Результаты проверки оформляются в форме заключения комиссии. Апелляция и заключение комиссии о результатах проверки в тот же день передаются членом  ГЭК в конфликтную комиссию.

При рассмотрении апелляции о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ конфликтная комиссия рассматривает апелляцию и заключение комиссии о результатах проверки и выносит одно из решений:

– об отклонении апелляции;

– об удовлетворении апелляции.

При удовлетворении апелляции результат ЕГЭ, по процедуре которого участником ЕГЭ была подана апелляция, отменяется и участнику ЕГЭ предоставляется возможность сдать ЕГЭ по данному общеобразовательному предмету в иной день, предусмотренный единым расписанием экзаменов.

Апелляция о несогласии с выставленными баллами может быть подана в течение двух рабочих дней со дня объявления результатов ГИА по соответствующему учебному предмету. (Датой официального объявления результатов ЕГЭ считается день официальной публикации утвержденных ГЭК результатов ЕГЭ по общеобразовательному предмету  в субъекте).

Обучающиеся (выпускники текущего года) могут подать апелляцию о несогласии с выставленными баллами в образовательную организацию, в которой они были допущены в установленном порядке к ГИА, выпускники прошлых лет – в ППЭ или в места, в которых они были зарегистрированы на участие в ЕГЭ.

Руководитель организации, принявший апелляцию, незамедлительно передает ее в конфликтную комиссию.

Лицу, подавшему апелляцию, сообщается о месте, времени и порядке рассмотрения апелляции.

При рассмотрении апелляции о несогласии с выставленными баллами конфликтная комиссия запрашивает в РЦОИ, предметной комиссии распечатанные изображения экзаменационной работы, электронные носители, содержащие файлы с цифровой аудиозаписью устных ответов обучающегося, выпускника прошлых лет, копии протоколов проверки экзаменационной работы предметной комиссией и КИМ, тексты, темы, задания, билеты, выполнявшиеся обучающимся, выпускником прошлых лет, подавшим апелляцию.

Указанные материалы предъявляются обучающемуся, выпускнику прошлых лет (в случае его участия в рассмотрении апелляции), обучающийся, выпускник прошлых лет письменно подтверждает, что ему предъявлены изображения выполненной им экзаменационной работы, файлы с цифровой аудиозаписью его устного ответа. Участник ЕГЭ должен подтвердить, что ему предъявлены изображения выполненной им экзаменационной работы.

При возникновении спорных вопросов по оцениванию экзаменационной работы конфликтная комиссия устанавливает правильность ее оценивания. Для этого к рассмотрению апелляции привлекаются эксперты по соответствующему учебному предмету.

При рассмотрении апелляций о несогласии с выставленными баллами по общеобразовательному предмету конфликтная комиссия вправе обратиться в уполномоченную организацию с запросом о дополнительных разъяснениях по содержанию заданий экзаменационной работы участника ЕГЭ.

По результатам рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами конфликтная комиссия принимает решение об отклонении апелляции и сохранении выставленных баллов либо об удовлетворении апелляции и выставлении других баллов (как в сторону увеличения, так и уменьшения количества баллов).

В случае выявления ошибок в обработке и (или) проверке экзаменационной работы участника ЕГЭ конфликтная комиссия передает соответствующую информацию в РЦОИ для передачи в Федеральный центр тестирования (далее – ФЦТ) с целью пересчета результатов ЕГЭ.

ФЦТ передает измененные по итогам пересчета результаты ЕГЭ в РЦОИ, который представляет их для дальнейшего утверждения ГЭК.

Конфликтная комиссия рассматривает апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ГИА (за исключением случаев, установленных пунктом 76 Порядка проведения ГИА)  в течение двух рабочих дней, а апелляцию о несогласии с выставленными баллами – четырех рабочих дней с момента ее поступления в конфликтную комиссию.

Для пересчета результатов ЕГЭ протокол конфликтной комиссии в течение двух календарных дней передается в уполномоченную организацию (ФЦТ). Уполномоченная организация передает измененные по итогам пересчета результаты ЕГЭ в РЦОИ, который в течение одного календарного дня представляет их для дальнейшего утверждения ГЭК.

Аппеляции

Для обеспечения права на объективное оценивание участникам ЕГЭ предоставляется право подать в письменной форме апелляцию:

– о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ по общеобразовательному предмету;

– о несогласии с выставленными баллами.

Не принимаются апелляции:

– по вопросам содержания и структуры КИМ по общеобразовательным предметам

– по вопросам, связанным с нарушением участником ЕГЭ установленных требований к выполнению экзаменационной работы.

Для рассмотрения апелляций в каждом регионе создаются конфликтные комиссии.

Они обеспечивают объективность оценивания экзаменационных работ и разрешение спорных вопросов, возникающих при проведении государственной (итоговой) аттестации.

При рассмотрении апелляции может присутствовать участник ЕГЭ и (или) его родители (законные представители), а также общественные наблюдатели.

Апелляция о несогласии с результатами ЕГЭ подается в течение 2-х рабочих дней после официального объявления индивидуальных результатов экзамена и ознакомления с ними участника ЕГЭ.

Выпускники текущего года могут подать апелляцию о несогласии с выставленными баллами в образовательное учреждение, в котором они были допущены в установленном порядке к государственной (итоговой) аттестации, иные участники ЕГЭ — в ППЭ.

 Действия участника ЕГЭ:

– получить по месту регистрации на ЕГЭ или у ответственного секретаря конфликтной комиссии форму (в двух экземплярах), по которой составляется апелляция;

– составить апелляцию в 2-х экземплярах;

– передать оба экземпляра вышеуказанным лицам (которые обязаны принять и удостоверить их своей подписью, один экземпляр отдать участнику ЕГЭ, другой передать в конфликтную комиссию);

– получить информацию о времени и месте рассмотрения апелляции;

– прийти на процедуру рассмотрения апелляций в конфликтную комиссию, имея при себе паспорт и пропуск с печатью «Бланки ЕГЭ сданы» (или штампом ППЭ).

При рассмотрении апелляции вместо участника ЕГЭ или вместе с ним могут присутствовать его родители (законные представители), которые должны иметь при себе паспорта. Законные представители (опе­куны, усы­нови­тели, по­печи­тели, а так­же ли­ца, осу­щест­вля­ющие пат­ро­наж со­вер­шенно­лет­не­го де­ес­по­соб­но­го ли­ца, ко­торый по сос­то­янию здо­ровья не мо­жет осу­щест­влять свои пра­ва) должны иметь при себе также другие документы, подтверждающие их полномочия.

По желанию участника ЕГЭ его апелляция может быть рассмотрена без его присутствия.

Конфликтная комиссия рассматривает апелляцию о несогласии с выставленными баллами не более 4-х рабочих дней с момента ее подачи участником ЕГЭ.

  ВНИМАНИЕ!

По результатам рассмотрения апелляции количество выставленных баллов может быть изменено как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения.

Черновики, использованные на экзамене, в качестве материалов апелляции не рассматриваются.

За сам факт подачи апелляции количество баллов не может быть уменьшено.

Информация о сроках и местах подачи заявлений на прохождение ГИА

Информация о сроках и местах подачи заявлений на прохождение государственной итоговой аттестации (ГИА) по учебным предметам, не включенным в список обязательных для выпускников текущего учебного года .

Выбранные обучающимся учебные предметы, не включенным в список обязательных, в форме ЕГЭ указываются им в заявлении.

Заявление  выпускник текущего учебного года подает в свою школу.

Заявление подается до 1 марта 2015 года.

Обучающиеся вправе изменить (дополнить) перечень указанных в заявлении экзаменов только при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально). В этом случае обучающийся подает заявление в ГЭК с указанием измененного перечня учебных предметов, по которым он планирует пройти ГИА, и причины изменения заявленного ранее перечня. Указанное заявление подается не позднее, чем за две недели  до начала соответствующих экзаменов.

Заявление подается обучающимися лично на основании документа, удостоверяющего их личность, или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности.

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления представляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды – оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.

 Информация о сроках и местах подачи заявлений на прохождение государственной итоговой аттестации ГИА по учебным предметам, не включенным в список обязательных для выпускников прошлых лет.

Лица, освоившие образовательные программы среднего общего образования в предыдущие годы и имеющие документ об образовании, подтверждающий получение среднего общего образования (или образовательные программы среднего (полного) общего образования – для лиц, получивших документ об образовании, подтверждающий получение среднего (полного) общего образования, до 1 сентября 2013 года), а также граждане, имеющие среднее общее образование, полученное в иностранных образовательных организациях (далее – выпускники прошлых лет), также сдают ЕГЭ, в том числе при наличии у них действующих результатов ЕГЭ прошлых лет.

Для участия в ЕГЭ указанные лица подают до 1 февраля в места регистрации на сдачу ЕГЭ заявление с указанием перечня учебных предметов, по которым планируют сдавать ЕГЭ в текущем году.

Заявления, выпускниками прошлых лет лично на основании документа, удостоверяющего их личность, или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности.

Обучающиеся, выпускники прошлых лет с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся, выпускники прошлых лет дети-инвалиды и инвалиды – оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.

Места регистрации на ЕГЭ в досрочный период

 (с 23 марта по 24 апреля 2015г.)

и основные сроки (с 25 мая по 26 июня 2015г.)

  • для выпускников текущего года  – образовательное учреждение, в котором осваиваются основные общеобразовательные программы среднего общего образования (по месту обучения);
  • для выпускников общеобразовательных учреждений предыдущих лет, не прошедших государственную (итоговую) аттестацию и выпушенных из учреждения со справкой установленного образца – общеобразовательное учреждение, в котором они освоили основные общеобразовательные программы среднего  общего образования;
  • для выпускников прошлых лет и лиц, получивших среднее  общее образование в иностранных образовательных учреждениях – Комитет по образованию Администрации городского округа – город Камышин (кабинет № 52).

ВНИМАНИЮ ВЫПУСКНИКОВ ПРОШЛЫХ ЛЕТ!

При подаче заявления предъявляются:

  • паспорт (или другой документ, подтверждающий личность);
  • документ, подтверждающий освоение общеобразовательных дисциплин (аттестат, диплом) выпускниками прошлых лет;
  • снилс.

В случае, если участник не может лично обратиться с целью регистрации на ЕГЭ, то документы может представить лицо, имеющее нотариально заверенную доверенность на представление его интересов. Родители участников, которым не исполнилось 18 лет, имеют право подать документы без доверенности (при наличии подтверждения родственных отношений).

Проект расписания проведения единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена в 2015 году  

День открытых дверей

Уважаемые родители!

26 апреля 2014 г. в 1000 в МБОУ СОШ №4 состоится

ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ

 Вас ждет:

экскурсия по школе и работа в творческих мастерских: «Чудо-пшено»,«Веселый карандаш»,«Добрые жители Земли»,«Сказочная поляна» и многих других…

Праздничный концерт

8марта

7 марта в 11:00 в актовом зале 

состоится праздничный концерт, посвященный

Международному женскому дню 8 марта!

Приглашаем мам и бабушек!

Информация по ГИА (в форме ЕГЭ) – 11 класс

I. Информация о ЕГЭ

1) Единый государственный экзамен (ЕГЭ) – это одна из форм государственной (итоговой) аттестации, которая проводится для выпускников образовательных учреждений, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования в очной, очно-заочной (вечерней), заочной формах, в том числе:

  • иностранных граждан;
  • лиц без гражданства;
  • беженцев и вынужденных переселенцев;
  • лиц, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования в форме экстерната, семейного образования или самообразования и допущенных в текущем году к государственной (итоговой) аттестации.

Некоторые категории выпускников имеют право на прохождение государственной (итоговой) аттестации в формегосударственного выпускного экзамена, или сочетать обе формы:

  • выпускники с ограниченными возможностями здоровья
  • выпускники специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением;
  • выпускники образовательных учреждений уголовно-исполнительной системы Выбранные выпускником форма (формы) государственной (итоговой) аттестации и общеобразовательные предметы, по которым он планирует сдавать экзамены, указываются им в заявлении.

К ЕГЭ допускаются выпускники, имеющие итоговые школьные отметки по всем общеобразовательным предметам за X, XI (XII) классы не ниже удовлетворительных. Решение о допуске принимает педагогический совет образовательного учреждения, оформляя его соответствующим приказом не позднее 25 мая текущего года.

Чтобы получить аттестат, у выпускника должны быть результаты ЕГЭ по русскому языку и математике, не ниже установленных минимальных значений.

Если выпускник текущего года получает результат ниже минимального количества баллов по одному из обязательных предметов (русский язык или математика), то он может пересдать этот экзамен в этом же году. Сделать это можно в резервные дни в текущем году, которые устанавливаются приказом Министерства образования и науки Российской Федерации.

Если выпускник текущего года получает результаты ниже минимального количества баллов и по русскому языку, и по математике, он сможет пересдать ЕГЭ только в следующем году. Таким образом, выпускник не получит в текущем году свидетельства о результатах ЕГЭ, а вместо аттестата ему должна быть выдана справка об обучении в школе.

Если выпускник планирует получить профессиональное образование, выбор предметов ЕГЭ, сдаваемых на добровольной основе, должен быть основан на перечне вступительных испытаний для вузов или ссузов по выбранному направлению подготовки (специальности).

По истечении сроков регистрации на ЕГЭ, изменение указанных в заявлении экзаменов по общеобразовательным предметам возможно только при наличии у участника ЕГЭ уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально).

В этом случае участник ЕГЭ подает заявление в ГЭК субъекта Российской Федерации с указанием измененного перечня общеобразовательных предметов, по которым он планирует сдавать ЕГЭ, и причины изменения заявленного ранее перечня. Указанное заявление подается не позднее чем за месяц до начала соответствующих экзаменов.

Основные сроки сдачи ЕГЭ – май-июньНекоторые категории выпускников имеют право сдать ЕГЭ досрочно (в апреле) и в дополнительные сроки в июле.

Единое для всех расписание ЕГЭ ежегодно устанавливаются приказом Минобрнауки России.

Выпускники должны быть заранее проинформированы руководством ОУ, которое они заканчивают, о месте сдачи ЕГЭ, правилах проведения экзамена, в том числе о возможностях подачи апелляции.

Выпускник текущего года узнает свои индивидуальные результаты ЕГЭ не позднее 3-х рабочих дней со дня их утверждения ГЭК в своей школе или иным способом, который устанавливает в каждом регионе орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий управление в сфере образования (например, на специальном Интернет-сайте.с использованием информационно-коммуникационных технологий в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных).

ПЛАКАТЫ ЕГЭ: итоговое сочинение

Для участников итогового сочинения (изложения) из приказа 1395 от 06.11.2014 “Об утверждении порядка организации и проведении итогового сочинения (изложения) в выпускных классах организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования в Волгоградской области “

Уважаемые участники во время проведения итогового сочинения (изложения) вы должны строго соблюдать порядок проведения итогового сочинения (изложения)!

Заявление выпускники прошлых лет на участие в итоговом сочинении подают в комитете по образованию не позднее, чем за две недели до проведения сочинения.

Итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря (3 декабря) 2014 года для обучающихся текущего года. Продолжительность проведения итогового сочинения (изложения) составляет 235 минут. Для обучающихся с ограниченными  возможностями здоровья, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов продолжительность увеличивается на 1,5 часа.

Лица, допустившие нарушение установленного порядка проведения итогового сочинения (изложения), удаляются по решению руководителя образовательной организации. Обучающиеся удаленные с итогового сочинения (изложения) за нарушение порядка проведения итогового сочинения, допускаются к повторной сдаче решением педагогического совета.

Для получения оценки «зачет» необходимо иметь положительный результат по трем критериям (по критериям №1 и №2 – в обязательном порядке) и выполнить следующие условия: выдержать объем (сочинение – не менее 250 слов, изложение – не менее 150 слов) и написать работу самостоятельно.(более подробную информацию о критериях можно узнать на сайте ФИПИ.)

При выявлении сочинений, текст которых совпадает друг с другом более чем на 50 процентов, члены предметной комиссии выставляют «незачет».

Результат объявляется через 10-12 дней. Ознакомиться с результатами итогового сочинения (изложения) вы можете в образовательной организации.

Во время проведения итогового сочинения (изложения) на рабочем столе помимо регистрационного бланка и бланков записи, находятся:

  •  ручка (гелевая или капиллярная с чернилами черного цвета) – 2 шт.;
  • документ, удостоверяющий личность;
  • при необходимости лекарства и питание;
  • орфографический словарь (для изложения – орфографический и толковый словари).

Во время работы в учебном кабинете запрещается:

  • иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации;
  • пользоваться текстами литературного материала (художественными произведениями, дневниками, мемуарами, публицистикой);
  • выносить из учебных кабинетов темы сочинений (тексты изложений), фотографировать материалы итогового сочинения (изложения).

Приказ 1395 от 06.11.2014 “Об утверждении порядка организации и проведении итогового сочинения (изложения) в выпускных классах организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования в Волгоградской области “


 


На сайте ФИПИ опубликованы следующие материалы по итоговому сочинению для выпускников организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования:

  1. Особенности формулировок тем итогового сочинения для выпускников организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования
  2. Утвержденные Рособрнадзором Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего  образования
  3. Письмо Рособрнадзора № 02-651 от 01.10.2014 “О документах по организации и проведению итогового сочинения (изложения)”
  4. Проект рекомендуемых критериев оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы высшего образования
  5. Рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения)
  6. Технический регламент проведения итогового сочинения (изложения)

Видео взято с официального информационного портала ЕГЭ (www.ege.edu.ru)


Школа будущих первоклассников

perv

 

В МБОУ СОШ №4 начинает свою работу

школа будущих первоклассников

“РОДНИЧОК”

15 февраля 2014 года в 10:00 родительское собрание по вопросам работы школы.

Добро пожаловать!

 

Рабочие программы

Начальное общее образование

 

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

1

Математика

Математика

Математика

Математика

2

Русский язык

Русский язык

Русский язык

Русский язык

3

Окружающий мир

Окружающий мир

Окружающий мир

Окружающий мир

4

Литературное чтение

Литературное чтение

Литературное чтение

Литературное чтение

5

Физкультура

Физкультура

Физкультура

Физкультура

6

Технология

Технология

Технология

ИЗО и худ. труд

7

ИЗО

ИЗО

ИЗО

Музыка

8

Музыка

Музыка

Музыка

Иностранный язык

9

 

Иностранный язык

Иностранный язык

ОРКСЭ

10

 

 

 

 

Основное общее образование

 

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

№ п/п

Основные образовательные курсы

1

Математика Математика Алгебра Алгебра Алгебра

2

Русский язык Русский язык Геометрия Геометрия Геометрия

3

Литература Литература Русский язык Русский язык Русский язык

4

Природоведение Биология Ин. язык Ин. язык Ин. язык

5

Ин. язык Ин. язык История История История

6

История История Литература Литература Литература

7

Технология Технология Физика Физика Физика

8

Физкультура Физкультура Биология Химия Химия

9

Музыка География География География География

10

  Музыка Обществознание Биология Биология

11

  Обществознание Музыка Обществознание Обществознание

12

    Физкультура Информатика   Информатика

13

    Технология Музыка Музыка

14

      Технология Технология

15

      ОБЖ Физкультура

16

      Физкультура  

 

Факультативные курсы

1

МХК МХК МХК МХК Математика

2

Наглядная геометрия Краеведение Физика Физика Риторика

3

Физика- химия Наглядная геометрия Математика Русский язык

4

     

 

       

Среднее общее образование

 

10 класс

11 класс

№ п/п

Основные образовательные курсы

1

Алгебра Алгебра

2

Геометрия Геометрия

3

Русский язык Русский язык

4

Литература Литература

5

История История

6

Обществознание Обществознание

7

Биология Биология

8

Иностранный язык Иностранный язык

9

Химия Химия

10

Физика Физика

11

Информатика Информатика

12

География География

13

ОБЖ ОБЖ

14

МХК МХК

15

Физкультура Физкультура

16

Технология Технология

17

  Астрономия

Калейдоскоп событий

Школьная жизнь

Неделя радуги

Конкурс “Самый разноцветный”

КТД “Нарисуй Радугу”

Конкурс “Коса.ру”

Акция “Меняем апельсинку на витаминку”

“Лимонное дерево желаний.” Беспроигрышная лотерея

 

Расписание

Расписание звонков:

   Расписание звонков в МБОУ СШ № 4

на 2015-2016 учебный год

                

1 смена


1

830 – 915

10

2

 925 – 1010

15

3

1025– 1110

15

4

1125 – 1210

15

5

1225 – 1310

10

6

1320 – 1405

5

7

1410 – 1455

 

   

РАСПИСАНИЕ УРОКОВ 1-4 КЛАССОВ

РАСПИСАНИЕ УРОКОВ 5-11 КЛАССОВ

РАСПИСАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ 

Получение результатов

Информирование участников ЕГЭ о результатах ЕГЭ.

Минимальное количество баллов единого государственного экзамена по общеобразовательным предметам, подтверждающее освоение выпускником основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта среднего (полного) общего образования (далее – минимальное количество баллов), устанавливается ежегодно Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Министерства образования и науки Российской Федерации (далее – Рособрнадзор).

Распоряжением Рособрнадзора от 29.08.2012 № 3499-10 на 2013 год установлено следующее минимальное количество баллов:

математика – 24 балла,

русский язык – 36 баллов,

физика – 36 баллов,

химия – 36 баллов,

информатика  и ИКТ – 40 баллов,

биология – 36 баллов,

история – 32 балла,

география – 37 баллов,

обществознание – 39 баллов,

литература – 32 балла,

иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский) – 20 баллов.

Сведения о результатах ЕГЭ в установленном порядке представляются из регионального центра обработки информации (далее – РЦОИ) для их утверждения.

Утверждённые протоколы результатов ЕГЭ РЦОИ рассылает в органы, осуществляющие управление в сфере образования муниципальных районов и городских округов (далее-МОУО), учреждения НПО, СПО, ВПО для организации ознакомления участников ЕГЭ с результатами ЕГЭ.

Датой официального объявления результатов ЕГЭ считается день, утверждения протокола результатов ЕГЭ по общеобразовательному предмету.

Министерство образования и науки Волгоградской области размещает утвержденные результаты для индивидуального ознакомления участников на информационно-справочном портале Губернатора и Правительства Волгоградской области (http://www.volganet.ru)  “Органы исполнительной власти. Министерство образования и науки”, страница “ЕГЭ. Узнать результаты ЕГЭ”.

Комитет по образованию Администрации городского округа – город Камышин в день получения результатов ЕГЭ по соответствующемуобщеобразовательному предмету направляет их в общеобразовательные учреждения, расположенные на территории Камышина, для информирования участников ЕГЭ о полученных ими результатах и оформления протоколов по выставлению итоговых отметок в аттестат о среднем (полном) общем образовании.

Факт ознакомления участников ЕГЭ с результатами ЕГЭ подтверждается их подписью в протоколе ознакомления с результатами ЕГЭ с указанием даты.

Лица, допускаемые к информированию участников ЕГЭ о результатах ЕГЭ, несут ответственность за соблюдение режимаинформационной и конфиденциальной информации, ставшей им известной в силу выполняемых работ в рамках проведения ЕГЭ.

Дата экзамена

Предмет

Срок выдачи результатов из ФЦТ в субъекты в 2013 году

Основной этап

27 мая  русский язык 08 июня
30 мая Информатика и ИКТ, биология, история 09 июня
3 июня математика 15 июня
6 июня иностранные языки, физика 16 июня
10 июня обществознание, химия 20 июня
13 июня география, литература 23 июня
15 июня резерв: информатика и ИКТ, биология, история, физика, иностранные языки 24 июня
17 июня резерв: обществознание, география, литература, химия 25 июня
18 июня резерв: русский язык 27 июня
19 июня резерв: математика 28 июня

Дополнительный этап

08 июля  русский язык, химия, история, информатика и ИКТ 16 июля
10 июля математика, география иностранные языки 18 июля
12 июля обществознание, литература, биология, физика 20 июля
15 июля резерв: все предметы 22 июля

Оформление и выдача свидетельств о результатах ЕГЭ.

 

Оформление свидетельств о результатах ЕГЭ (далее – свидетельство) осуществляется на основании решения ГЭК Волгоградской области.

Свидетельства оформляются РЦОИ.

Свидетельства выпускников текущего года, участвовавших в ЕГЭ в основные сроки, подписываются руководителем образовательного учреждения и заверяются печатью соответствующего учреждения.

Свидетельства выпускников прошлых лет, участвовавших в ЕГЭ в основные сроки, подписываются руководителем МОУО и заверяются печатью.

Свидетельства обучающихся учреждений НПО, СПО подписываются руководителем учреждения  и заверяются печатью.

Свидетельства лиц, участвовавших в ЕГЭ в дополнительные сроки, подписываются министром образования и науки Волгоградской области и заверяются печатью.

Не допускается заверять свидетельства о результатах ЕГЭ факсимильной подписью.

Выдача свидетельств осуществляется в местах регистрации на ЕГЭ.

 УЗНАТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ

 

Сроки сдачи ЕГЭ

Основные сроки сдачи ЕГЭ (май-июнь) и досрочные(апрель)

Срок подачи заявлений – до 1 марта 2013 года

  • для выпускников текущего года и обучающихся в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования – образовательное учреждение, в котором осваиваются основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования (по месту обучения);
  • для выпускников общеобразовательных учреждений предыдущих лет, не прошедших государственную (итоговую) аттестацию и выпушенных из учреждения со справкой установленного образца – общеобразовательное учреждение, в котором они освоили основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования;
  • для выпускников прошлых лет и лиц, получивших среднее (полное) общее образование в иностранных образовательных учреждениях – Комитет по образованию Администрации городского округа – город Камышин (кабинет № 52).

Лица, которые поступили в учреждения профессионального образования после 9 класса и заканчивают данные учреждения в текущем учебном году, могут подать заявление руководителю своего учреждения на сдачу ЕГЭ в основные сроки (май-июнь), приложив к нему академическую справку установленного образца, подтверждающую освоение общеобразовательных дисциплин.

Примечание: имеют право сдавать ЕГЭ досрочно в апреле:

  1. выпускники вечерних (сменных) школ, призванные в ряды Российской Армии;
  2. выезжающие на российские или международные спортивные соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и тренировочные сборы (при наличии соответствующего подтверждающего документа);
  3. выезжающие за рубеж на постоянное место жительства или для продолжения обучения;
  4. направляемые по медицинским показаниям в лечебно-профилактические и иные учреждения для проведения лечебно-оздоровительных и реабилитационных мероприятий в период проведения государственной (итоговой) аттестации;
  5. выпускники общеобразовательных учреждений РФ, расположенных за пределами РФ, в государствах со сложными климатическими условиями.

Дополнительные сроки проведения ЕГЭ (июль)

Срок подачи заявлений – с 20 июня до 5 июля 2013

Подают заявления лица, не имевшие возможности по уважительным причинам участвовать в ЕГЭ в основные сроки, следующих категорий:

  • выпускники прошлых лет;
  • выпускники образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования;
  • лица, получившие среднее (полное) общее образование в иностранных государствах.

Место подачи заявлений на участие в ЕГЭ в дополнительные сроки: г.Волгоград, ул. Новодвинская, 19а (Волгоградская государственная академия повышения квалификации и переподготовки работников образования).

ВНИМАНИЕ!

При подаче заявления предъявляются:

  • паспорт (или другой документ, подтверждающий личность);
  • документ, подтверждающий освоение общеобразовательных дисциплин (аттестат, диплом, академическая справка) выпускниками прошлых лет, выпускниками (обучающимися) образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования.

В случае, если участник не может лично обратиться с целью регистрации на ЕГЭ, то документы может представить лицо, имеющее нотариально заверенную доверенность на представление его интересов. Родители участников, которым не исполнилось 18 лет, имеют право подать документы без доверенности (при наличии подтверждения родственных отношений).

ЕГЭ

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) – это одна из форм государственной (итоговой) аттестации, которая проводится для выпускников образовательных учреждений, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования в очной, очно-заочной (вечерней), заочной формах, в том числе:

  • иностранных граждан;
  • лиц без гражданства;
  • беженцев и вынужденных переселенцев;
  • лиц, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования в форме экстерната, семейного образования или самообразования и допущенных в текущем году к государственной (итоговой) аттестации.

Некоторые категории выпускников имеют право на прохождение государственной (итоговой) аттестации в формегосударственного выпускного экзамена, или сочетать обе формы:

    • выпускники с ограниченными возможностями здоровья
    • выпускники специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением;
    • выпускники образовательных учреждений уголовно-исполнительной системы Выбранные выпускником форма (формы) государственной (итоговой) аттестации и общеобразовательные предметы, по которым он планирует сдавать экзамены, указываются им в заявлении.

К ЕГЭ допускаются выпускники, имеющие итоговые школьные отметки по всем общеобразовательным предметам за X, XI (XII) классы не ниже удовлетворительных. Решение о допуске принимает педагогический совет образовательного учреждения, оформляя его соответствующим приказом не позднее 25 мая текущего года.

Заявление на участие в ЕГЭ с указанием предметов, которые выпускник собирается сдавать, необходимо подать не позднее 1 марта в своей школе.

Результаты ЕГЭ не влияют на оценки по соответствующим предметам в аттестате, но от успешной сдачи ЕГЭ по двум обязательным предметам (русскому языку и математике) зависит получение аттестата.

Чтобы получить аттестат, у выпускника должны быть результаты ЕГЭ по русскому языку и математике, не ниже установленныхминимальных значений.

Распоряжениями Рособрнадзора установлено минимальное количество баллов по основным предметам ЕГЭ:

Если выпускник текущего года получает результат ниже минимального количества баллов по одному из обязательных предметов (русский язык или математика), то он может пересдать этот экзамен в этом же году. Сделать это можно врезервные дни в текущем году, которые устанавливаются приказом Министерства образования и науки Российской Федерации.

Если выпускник текущего года получает результаты ниже минимального количества баллов и по русскому языку, и по математике, он сможет пересдать ЕГЭ только в следующем году. Таким образом, выпускник не получит в текущем году свидетельства о результатах ЕГЭ, а вместо аттестата ему должна быть выдана справка об обучении в школе.

Если выпускник планирует получить профессиональное образование, выбор предметов ЕГЭ, сдаваемых на добровольной основе, должен быть основан на перечне вступительных испытаний для вузов или ссузов по выбранному направлению подготовки (специальности).

По истечении сроков регистрации на ЕГЭ, изменение указанных в заявлении экзаменов по общеобразовательным предметам возможно только при наличии у участника ЕГЭ уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально).

В этом случае участник ЕГЭ подает заявление в ГЭК субъекта Российской Федерации с указанием измененного перечня общеобразовательных предметов, по которым он планирует сдавать ЕГЭ, и причины изменения заявленного ранее перечня. Указанное заявление подается не позднее чем за месяц до начала соответствующих экзаменов.

Основные сроки сдачи ЕГЭ – май-июньНекоторые категории выпускников имеют право сдать ЕГЭ досрочно (в апреле) и в дополнительные сроки в июле.

Единое для всех расписание ЕГЭ ежегодно устанавливаются приказом Минобрнауки России.

Выпускники должны быть заранее проинформированы руководством ОУ, которое они заканчивают, о месте сдачи ЕГЭ, правилах проведения экзамена, в том числе о возможностях подачи апелляции.

Выпускник текущего года узнает свои индивидуальные результаты ЕГЭ не позднее 3-х рабочих дней со дня их утверждения ГЭК в своей школе или иным способом, который устанавливает в каждом регионе орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий управление в сфере образования (например, на специальном Интернет-сайте.с использованием информационно-коммуникационных технологий в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных).

Апелляции

Для обеспечения права на объективное оценивание участникам ЕГЭ предоставляется право подать в письменной форме апелляцию:

– о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ по общеобразовательному предмету;

– о несогласии с выставленными баллами.

 

Не принимаются апелляции:

– по вопросам содержания и структуры КИМ по общеобразовательным предметам

– по вопросам, связанным с нарушением участником ЕГЭ установленных требований к выполнению экзаменационной работы.

 

Для рассмотрения апелляций в каждом регионе создаются конфликтные комиссии.

Они обеспечивают объективность оценивания экзаменационных работ и разрешение спорных вопросов, возникающих при проведении государственной (итоговой) аттестации.

 

При рассмотрении апелляции может присутствовать участник ЕГЭ и (или) его родители (законные представители), а также общественные наблюдатели.

 

Апелляция о несогласии с результатами ЕГЭ подается в течение 2-х рабочих дней после официального объявления индивидуальных результатов экзамена и ознакомления с ними участника ЕГЭ.

 

Выпускники текущего года могут подать апелляцию о несогласии с выставленными баллами в образовательное учреждение, в котором они были допущены в установленном порядке к государственной (итоговой) аттестации, иные участники ЕГЭ — в ППЭ.

 

Действия участника ЕГЭ:

– получить по месту регистрации на ЕГЭ или у ответственного секретаря конфликтной комиссии форму (в двух экземплярах), по которой составляется апелляция;

– составить апелляцию в 2-х экземплярах;

– передать оба экземпляра вышеуказанным лицам (которые обязаны принять и удостоверить их своей подписью, один экземпляр отдать участнику ЕГЭ, другой передать в конфликтную комиссию);

– получить информацию о времени и месте рассмотрения апелляции;

– прийти на процедуру рассмотрения апелляций в конфликтную комиссию, имея при себе паспорт и пропуск с печатью «Бланки ЕГЭ сданы» (или штампом ППЭ).

 

При рассмотрении апелляции вместо участника ЕГЭ или вместе с ним могут присутствовать его родители (законные представители), которые должны иметь при себе паспорта. Законные представители (опе­куны, усы­нови­тели, по­печи­тели, а так­же ли­ца, осу­щест­вля­ющие пат­ро­наж со­вер­шенно­лет­не­го де­ес­по­соб­но­го ли­ца, ко­торый по сос­то­янию здо­ровья не мо­жет осу­щест­влять свои пра­ва) должны иметь при себе также другие документы, подтверждающие их полномочия.

 

По желанию участника ЕГЭ его апелляция может быть рассмотрена без его присутствия.

Конфликтная комиссия рассматривает апелляцию о несогласии с выставленными баллами не более 4-х рабочих дней с момента ее подачи участником ЕГЭ.

  

ВНИМАНИЕ!

По результатам рассмотрения апелляции количество выставленных баллов может быть изменено как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения.

Черновики, использованные на экзамене, в качестве материалов апелляции не рассматриваются.

За сам факт подачи апелляции количество баллов не может быть уменьшено.